{"id":4230,"date":"2020-07-17T09:54:15","date_gmt":"2020-07-17T07:54:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kp.sik.si\/?page_id=4230"},"modified":"2020-07-17T09:54:15","modified_gmt":"2020-07-17T07:54:15","slug":"nati-per-leggere","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/nati-per-leggere\/","title":{"rendered":"Nati per leggere"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ali veste, da branje vse od rojstva najprej spodbuja otrokov vsestranski razvoj in krepi njegovo zdravje? Za razvoj\u00a0 jezika in govora so za otroka prvi in najpomembnej\u0161i prav njegovi star\u0161i. Pogovarjajmo se z njim, pripovedujmo mu in mu berimo!<\/span><\/p>

Sledi nekaj namigov in predlogov, kako lahko to po\u010dnemo, da bo v veselje otroku in nam star\u0161em.<\/span><\/p>

<\/span>Z dojen\u010dkom se pogovarjamo in mu beremo vse od rojstva<\/strong><\/a><\/span><\/h2>
  • Pogosto ga pokli\u010demo po imenu, pripovedujemo mu, da ga imamo radi, pogovarjamo se z njim, ko ga dr\u017eimo v naro\u010dju, ko ga hranimo, poimenujemo dele njegovega telesa, ko ga previjamo, igramo se bibanke, ko ga negujemo, na primer: \u00bbBiba buba baja po hrbtu se sprehaja in nagaja \u2026\u00ab<\/em>\u00a0<\/em><\/span><\/li>
  • Opisujemo mu, kaj vse je okrog njega, kaj trenutno po\u010dnemo, kaj se dogaja doma in v dru\u017eini, kaj premi\u0161ljujemo \u2026 predstavljamo mu dru\u017einske \u010dlane, ljudi, ki jih sre\u010dujemo na sprehodu \u2026<\/span><\/li>
  • Pojemo mu uspavanke, pred spanjem mu govorimo s pomirjujo\u010dim in ne\u017enim tonom.<\/span><\/li>
  • Otroku pripovedujemo poigranke, nagajivke, \u0161aljive pesmice \u2026 pojemo mu, mu predvajamo glasbo; z njim se igramo prstne igre, na primer: \u00bbMi\u0161ka ka\u0161ko kuhala \u2026\u00ab<\/em><\/span><\/li>
  • \u00a0<\/em>Na razli\u010dne na\u010dine mu govorimo ali beremo pesmice.<\/span><\/li><\/ul>

    Poleg igra\u010d dajemo dojen\u010dku tudi prve igralne knjige iz blaga in drugih mehkih (pralnih) materialov: knjigo ninico, ljubkovalnico, kopalno knjigo idr.<\/span><\/p>

    Dojen\u010dek lahko \u017ee pri treh mesecih dr\u017ei knjigo in jo z zanimanjem opazuje.<\/em><\/span><\/p>

    • Otroka primemo v naro\u010dje in mu beremo ali mu pripovedujmo, tako da skupaj gledamo ilustracije v slikanici. S prstom ka\u017eemo slike in mu pripovedujemo, kaj predstavljajo; poimenujemo predmete, osebe, pojave, dogodke.<\/span><\/li>
    • V slikanici mu poka\u017eemo ilustracije in poimenujemo \u017eivali na ilustracijah. Vedno znova mu povemo, kako se \u017eivali ogla\u0161ajo.<\/span><\/li>
    • Z otrokom se igramo rajalne igre, na primer: \u00bbRinga ringa raja \u2026\u00ab<\/em><\/span><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/article><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      Dojen\u010dku za\u010dnemo pripovedovati ali brati kraj\u0161a besedila<\/span><\/h2>

      Postopoma \u2013 odvisno od njegovega odziva \u2013 za\u010dnemo dojen\u010dku brati oz. pripovedovati razli\u010dna kraj\u0161a besedila (pravljice, zgodbe, pesmi), <\/strong>pa tudi otro\u0161ke pou\u010dne knjige (npr. o \u017eivalih, \u010dlove\u0161kem telesu idr.).<\/span><\/p>

      • Postopoma ga tudi aktivno vklju\u010dujemo v branje z vpra\u0161anji, napotki, naj kaj poi\u0161\u010de na ilustraciji. Spodbujamo ga, da ponovi besedo, prosimo ga, naj obrne list v knjigi \u2026<\/span><\/li>
      • Da bi spodbudili otrokov jezikovni razvoj, se lahko igramo z glasovi, \u010drkami, besedami. Pri tem vsi u\u017eivamo in se zabavamo.<\/span><\/li><\/ul>

        Z dojen\u010dkom obiskujemo najbli\u017ejo knji\u017enico. Vpis v splo\u0161no knji\u017enico je za otroke brezpla\u010den. Splo\u0161ne knji\u017enice nudijo kartonke, slikanice, knjige in drugo gradivo. Pogosto organizirajo dejavnosti za otroke, na primer urice pravljic ali predstave, namenjene najmlaj\u0161im.<\/span><\/p>

        Morda prav v na\u0161i knji\u017enici izvajajo sre\u010danja star\u0161ev z dojen\u010dki (v vozi\u010dkih), posebna sre\u010danja za kobacaj\u010dke in star\u0161e, pravlji\u010dne in igralne ure za mal\u010dke idr.<\/span><\/p>

        <\/span>Pozanimamo se, kaj se, v zvezi s spodbujanjem branja, dogaja v na\u0161em kraju\u00a0<\/span><\/h2>

        Morda so na sporedu lutkovne, gledali\u0161ke in druge predstave za otroke, ki jih lahko obi\u0161\u010demo tudi z majhnim otrokom.<\/span><\/p>

        Z dojen\u010dkom lahko obi\u0161\u010demo knjigarno, si ogledujemo ponudbo na otro\u0161kem oddelku in mu morda kupimo slikanico ali knjigo.<\/span><\/p>

        Dojen\u010dek od \u0161estih mesecev do enega leta posnema glasove odraslih; poslu\u0161a sogovorca; odgovarja z gestami, obrazno mimiko, glasovi; se igra z glasovi, tako da jih ponavlja in jim prislu\u0161kuje; posnema otro\u0161ke rime (igra se medved stopa); posnema \u017eivalske glasove (mu, kvak, mjav, hov).<\/span><\/p>

        Otrok pri enem letu praviloma spregovori prve besede, pri tem pa jih razume \u0161e veliko ve\u010d.<\/span><\/p>

        • Berimo otroku. Branje otroku naj postane del vsakdana.<\/span><\/li>
        • Dragoceno je, \u010de otroku beremo vsak dan vsaj nekaj minut; morda deset, morda ve\u010d, odvisno od<\/span><\/li>
        • otrokove starosti.<\/span><\/li>
        • Pogovarjajmo se z otrokom.<\/span><\/li>
        • Pogovor z otrokom, glasno branje, \u010das, ki ga pre\u017eivimo skupaj, so nenadomestljivi.<\/span><\/li>
        • Branje je brezpla\u010dno.<\/span><\/li>
        • Knjige si lahko izposojamo v knji\u017enici. Za otroka je vpis v knji\u017enico brezpla\u010den.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

          Star\u0161i so otrokova stopni\u010dka v svet branja. Nekateri med nami ne berejo radi ali mislijo, da slovenskega jezika ne obvladajo dovolj dobro. Nikar ne oklevajte, s svojim otrokom se pogovarjajte in mu berite: tako kot to po\u010dnete vi, je za va\u0161ega otroka najbolj dragoceno!<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          Tiso\u010de ur v pred\u0161olskem obdobju, ko se pogovarjamo s svojim otrokom in mu beremo, prispeva k temu, da bo v \u0161oli uspe\u0161nej\u0161i, hkrati pa se med otrokom in nami poglabljajo \u010dustvene vezi.<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          Ve\u010d se bomo ukvarjali s svojim otrokom, bolje se bo razvijal in tudi mi bomo bolj zadovoljni, na\u0161 otrok pa bo u\u017eival sre\u010dno otro\u0161tvo.\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          Se spomnite, kako lepo je bilo, ko so vam brali, ko ste bili majhni?<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          Glasno branje je dejanje in dajanje ljubezni!<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          \u010ce \u017eelite, da so va\u0161i otroci inteligentni, jim berite pravljice. \u010ce \u017eelite, da so \u0161e pametnej\u0161i, jim berite \u0161e ve\u010d pravljic. (A. Einstein)\u00a0<\/span><\/em><\/strong><\/p>

          Avtorica: mag. Tilka Jamnik<\/span><\/em><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":3229,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-4230","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4230"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4231,"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4230\/revisions\/4231"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kp.sik.si\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}